среда, 29 апреля 2020 г.

ЧЕТВЕР 30.04.2020

ЗАРУБIЖНА ЛIТЕРАТУРА  9-А  кл

ТЕМА: Тема знецiнення культури. Провiднi мотиви твору: читання, пожежi, тотальний контроль, iнакомислення тощо.

Послухати експрес-урок 
https://www.youtube.com/watch?v=Jfmd12D7j2E&fbclid=IwAR1iTUGQU4ZT4nL4Nx0JZTa0xnTiwN3vtOIdcp6A0FuFJltqD1bV2kdshQ0

УВАГА!!! Проводимо тестування в реальному часi за посиланням  join.naurok.ua

Код доступу 702440
https://naurok.com.ua/test/join


пОЧАТОК ТЕСТУВАННЯ ОБ 11.00

Скрiншот   прислати на адресу 

olgia64@gmail.com
ЧЕТВЕР 30.04.2020

РОСIЙСЬКА МОВА  6-А,Б кл

ТЕМА: Порядковые числительные, их значение и употребление.

Задание:
- Посмотреть видеоурок
 https://www.youtube.com/watch?v=zzKOk2R-9rk
- Прочитать теорию (Учебник, стр.260).
- Практическая работа - Выполнить упражнения 262(II).
- Закрепление - выполнить тест 
https://naurok.com.ua/test/poryadkovye-chislitelnye-325082.html

Скриншот прислать на эл.почту

Домашнее задание: п.60, упр. 261(III). 

ЧЕТВЕР 30.04.2020

РОСIЙСЬКА МОВА  7-Б кл

ТЕМАРаздельное и дефисное написание частиц

Задание:
Посмотреть видеоурок 
https://www.youtube.com/watch?v=PFpKYi_yAfo

Прочитать теорию - Учебник, стр.294-295,297

- Практическая работа - Выполнить упражнения 342, 346, 347.

Домашнее задание: п.58,59, упр.349 (А или Б)


olgia64@gmail.com
ЧЕТВЕР 30.04.2020

ЗАРУБIЖНА ЛIТЕРАТУРА  6-Б кл

ТЕМА: Яке майбутнє нас чекає? Чому?

Завдання:
- Переглянути експрес-урок 
https://www.youtube.com/watch?v=3CSd8lNLF1k&fbclid=IwAR1V8LJZawJW_m9CS2Vh5KgEiMDPt_DJ9bazS21kAS7S4kJ0Hf558ti81eg

- Виконати тест 
https://naurok.com.ua/test/testing/6ecba338-6085-4d91-8db4-28308a2bfa99


Скрiншот прислати на ел.адресу

olgia64@gmail.com

вторник, 28 апреля 2020 г.

СЕРЕДА 29.04.2020

РОСIЙСЬКА МОВА  5-А  кл

ТЕМА: Наречие

Задание:

Посмотреть видеоурок-презентацию 
https://www.youtube.com/watch?v=xENwxgfigz4

Прочитать теорию -Учебник, стр.233.

Наблюдаем, анализируем, делаем выводы - стр. 232 (внизу под п.56) - (II, устно).

Закрепление - упр. 256 (II), 257(I).

Домашнее задание: п.56, упр.258

Работы прислать на почту olgia64@gmail.com
СЕРЕДА 29.04.2020

РОСIЙСЬКА МОВА  8-А,Б кл

ТЕМА: Контрольная работа:  диктант. Диалог.

Задание:
1.Написать диктант 
https://onlinetestpad.com/ru/test/76340-8-9-klass-russkij-yazyk-interaktivnyj-diktant
2. Составление диалога


ПРИМЕЧАНИЕ: Перед тем, как писать диктант, нужно пройти инструктаж:

https://onlinetestpad.com/ru/test/76340-8-9-klass-russkij-yazyk-interaktivnyj-diktant

Инструкция к тесту
Внимательно прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Время прохождения диктанта ограничено 20 минутами. За каждый правильно поставленный знак препинания дается 1 балл, за правильное написание слова - 3 балла. 
1.Заполните форму регистрации
Количество вопросов в тесте: 1

2.Выполнив задание, нажимаете "Далее" и переходите на страницу "Результат" :
Результат #54649954
Дата завершения:29.04.2020 06:00
Потрачено времени:00:00:04
Результат
0100
0%
Ваша оценка:2
ПоказательЗначение
Количество баллов (правильных ответов)0
Максимально возможное количество баллов48
Процент0


3.Спуститесь вниз по этой странице и увидите Сертификат:
Ваш сертификат
 
Иванов Иван8-9 класс. Русский язык. Интерактивный диктант.onlinetestpad.com29-04-2020
Количество правильных ответов0
Процент правильных ответов (%)0
Ваша оценка:2
Вы можете сохранить сертификат в формате pdf или jgp. Для этого воспользуйтесь кнопками в правом верхнем углу.
СЕРЕДА 29.04.2020

ЗАРУБIЖНА ЛIТЕРАТУРА  8-А кл

ТЕМА: Рiчард Бах "Чайка Джонатан Лiвiнгстон". Сюжет твору.

Завдання:
Пропоную вам переглянути: Презентація життя і творчості Р.Баха 
https://www.youtube.com/watch?v=frXPCuN3T8I&fbclid=IwAR3Ek0pEcaxe01RYutouB6Xg4WeNN2yQmDDTmLOfwtU9YKCHqF9DJuBf8Us

Погортайте електроннний конспект уроку 
https://www.ourboox.com/books/річард-бах/?fbclid=IwAR00UR-p7MNdN3Qp6N9iwYtFPwzoASK0yWPnz7FChyTKNDf638sM9BuL_6Y

Подивiться буктрейлер до книги 
https://www.youtube.com/watch?v=hDoC__omv8U&feature=emb_logo

Домашнє завдання:

Послухати аудiо запис твору 
https://www.youtube.com/watch?v=kfGcgfi6lds

АБО

Подивитись х/ф 
https://oum.video/videos/chayka-po-imeni-dzhonatan-livingston/
СЕРЕДА 29.04.2020

ЗАРУБIЖНА ЛIТЕРАТУРА  6-А кл

ТЕМА: Астрiд Анна Емiлiя Лiндргрен "Мiо, мiй Мiо".Основнi вiдомостi про життя i творчiсть письменницi, популярнiсть  її творiв у рiзних країнах.

Завдання:

Подивитись вiдео про письменницю 
https://docs.google.com/file/d/1mavIU04GUly0i3yhyNIXmHSGe8yfN1mv/view

Бiльш докладнiше дiзнатися про Астрiд Лiндгрен ви зможете, переглянувши презентацiю 
https://www.slideshare.net/ssuser0c1ee5/ss-47747332

Пропоную вам переглянути буктрейлер до твору "Мiо, мiй Мiо" 
https://www.youtube.com/watch?v=xLQU80iaPkQ&feature=emb_logo



Домашнє завдання: 

Послухати аудiо-текст казки 
https://www.youtube.com/watch?v=4BhBD2dK9mI

АБО

Переглянути х/ф 
https://www.youtube.com/watch?v=tUpyugpM9QI


понедельник, 27 апреля 2020 г.

ВIВТОРОК 28.04.2020

РОСIЙСЬКА МОВА  7-А  кл

ТЕМА: Раздельное и дефисное написание частиц

Задание:
- Посмотреть видеоурок 
https://www.youtube.com/watch?v=PFpKYi_yAfo

- Прочитать теорию - Учебник, стр.294-295,297

- Практическая работа - Выполнить упражнения 342,346,347.

Домашнее задание: п.58,59, упр.349 (А или Б)

olgia64@gmail.com



ВIВТОРОК 28.04.2020

ЗАРУБIЖНА ЛIТЕРАТУРА  7-А,Б кл

ТЕМА: Пiдсумковий урок з теми "Свiтова новела"

Завдання: 
Пройти тестування 
https://naurok.com.ua/test/kontrolniy-test-za-rozdilom-svitova-novela-324143.html

 Скрiншот прислати на ел.адресу

-Виконати завдання за варiантами (на вибiр учня):
І варіант

  
1. Установіть сюжетну послідовність реплік в оповіданні Г.Уеллса «Чарівна крамниця».
   А «Тату, а мені ця крамниця подобається!»
   Б «Я хотів би купити своєму хлопчикові кілька простеньких іграшок»
   В «Якби вони не марширували, я б їх і не любив!»
   Г «А знаєш, ти славний хлопчик!»
2. Установіть відповідність між назвою твору і уривком.
   1 «Дари волхвів»               А «Небезпека минула. Ви перемогли»
   2 «Останній листок»         Б «У раю бралося до полудня»
   3 «Чарівна крамниця»       В «Ніхто не знає, сер, що ховається в людини за її
                                                      добропристойною подобою»
   4 «Павутинка»                   Г «Бідолаха, у двадцять два роки він мав годувати сім’ю!»
                                                Д « З тяжким серцем супроводив я свого приятеля»
3.  Установіть відповідність між персонажем і художньою деталлю
   1 Джип                                А один долар і 87 центів
   2 Сью                                   Б золотий годинник
   3 Берман                              В чисте полотно
   4 Делла                                Г штат Каліфорнія
                                                Д скляні кульки
                                                          
Завдання    відкритої форми.
1 . Доведіть, що «Павутинка» Р.Акутагави – новела.
2. Які проблеми порушує Г.Уеллс у новелі «Чарівна крамниця»? Що взяли б ви з собою з чарівної крамниці? Поясніть, чому?
 

ІІ варіант
    
   1. Установіть сюжетну послідовність реплік у новелі О.Генрі «Останній листок»
   А «Я була поганим дівчиськом»
   Б «…це і є шедевр Бермана»
   В «Які в неї були наміри?»
   Г «Ви справжня жінка!»
   2. Установіть відповідність між назвою твору і уривком.
   1 «Дари волхвів»                   А «А добро зробив лише один раз»
   2 «Останній листок»             Б «Це гріх – хотіти померти»
   3 «Чарівна крамниця»           В «Я був радий, що малий не бачив того чортеняти»
   4 «Павутинка»                       Г «…я розповів вам нічим не примітну історію двох
                                                        дурненьких дітей
                                                    Д «…ще одне: щодо грошей. У мене непоправна звичка
                                                        Завжди платити по рахунку»
   3. Установіть відповідність між персонажем і його бажанням.
   1 Джип                А створити картину-шедевр
   2 Джонсі              Б зробити різдвяний подарунок
   3 Джим                В мати чарівну іграшку
   4 Берман              Г подорожувати теплими країнами
                                Д намалювати Неаполітанську затоку

Завдання  відкритої форми.
1. Доведіть, що «Павутинка» Р.Акутагави – новела.

2. Які проблеми порушує Г.Уеллс у новелі «Чарівна крамниця»? Що взяли б ви з собою з чарівної крамниці? Поясніть, чому?
 
olgia64@gmail.com
ВIВТОРОК 28.04.2020

ЗАРУБIЖНА ЛIТЕРАТУРА  6-А кл

ТЕМА: Яке майбутнє нас чекає? Чому?

Завдання:
- Переглянути експрес-урок 
https://www.youtube.com/watch?v=3CSd8lNLF1k&fbclid=IwAR1V8LJZawJW_m9CS2Vh5KgEiMDPt_DJ9bazS21kAS7S4kJ0Hf558ti81eg

- Виконати тест 
https://naurok.com.ua/test/testing/6ecba338-6085-4d91-8db4-28308a2bfa99


Скрiншот прислати на ел.адресу

olgia64@gmail.com

воскресенье, 26 апреля 2020 г.

ПОНЕДIЛОК 27.04.2020

РОСIЙСЬКА МОВА 9-А,Б кл

ТЕМА:  Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении. Двоеточие и тире в БСП.

_ Посмотреть видеоурок
https://www.youtube.com/watch?v=1mfRLZgfigM

- Познакомиться с теорией - стр.154-155, 162-163, 171.

- Практическая работа - упр.265(А,Б), 280, 285, 299.

- Выполнить тест
https://naurok.com.ua/test/testing/fccf8241-f6e8-430f-956f-8c1bf73ac04a

Скриншот результатов теста прислать на эл. адрес 


olgia64@gmail.com
ПОНЕДIЛОК 27.04.2020

ЗАРУБIЖНА ЛIТЕРАТУРА 11 кл

ТЕМА: Лiтература постмодернiзму. Милорад Павич "Скляний равлик"

Завдання:
Уважно подивітья експрес-урок доктора філологічних наук Б.В.Сторохи. Це допоможе вам зрозуміти особливості постмодернізму як мистецького явища.

https://www.1000z.com.ua/ekspers-uroki/ekspres-urok-19/

На допомогу учням:









- Детально познайомитись iз особливостями постмодернізму ви зможете за презентацією

- Пропоную послухати експрес-урок доктора філологічних наук Б.В.Сторохи про творчiсть Милорада Павича 

- Пропоную послухати аудiо-текст 

На допомогу учням:














- Виконайте тести для перевірки здобутих  знань  

Скрiншот результатiв тесту прислати на ел.адресу 

olgia64@gmail.com