П*ЯТНИЦЯ 10.04.2020
ЗАРУБIЖНА ЛIТЕРАТУРА 6-Б кл.
ТЕМА:Тестовi завдання з теми «Поетичне бачення свiту»
Завдання: виконати контрольну роботу (в робочому зошитi) за варiантами
ЗАРУБIЖНА ЛIТЕРАТУРА 6-Б кл.
ТЕМА:Тестовi завдання з теми «Поетичне бачення свiту»
Завдання: виконати контрольну роботу (в робочому зошитi) за варiантами
Контрольна робота з теми «Поетичне бачення світу»
І варіант
І рівень
1. Автором хоку є
А) Мацуо Басьо б) Р. Бернс в) Дж. Родари
2. Любов до Батьківщини – основна думка вірша
А) «Листівки з видами міст» Б) «Нічна пісня мандрівника»
В) «Моє серце в верховині»
3. Дума у вірші «Моє серце в верховині» порівнюється з
А) соколом Б) орлом В) яструбом
ІІ рівень
Знайдіть правильну відповідь.
1. Обов’язкова складова хоку – це
А) історичні образи Б) образи природи В) образи батьківщини
2. Джанні Родарі за професією був
А) юристом Б) медиком В) вчителем
А
| |
Б
| |
В
|
3. Установіть відповідність між авторами й творами.
А Джанні Родарі 1 «Старий ставок …»
Б Роберт Бернс 2«Листівки з видами міст»
В Мацуо Басьо 3 «Моє серце в верховині»
ІІІ рівень
1. З якого твору наведені рядки і хто його автор? Схарактеризуйте настрій твору.
Не вірю я чужим речам,
А вірю я своїм очам.
Дозвольте, сеньйори, самому розглянуться
На всі ті міста – у натурі, без глянцю.
2. Визначте жанр вірша, його автора. Зробіть аналіз: що ви бачите, які почуття викликають ці рядки.
У сумних думках
Я зійшов на гору: ах! –
Шипшина цвіте!
3. Визначте ідею вірша «Листівки з видами міст»
ІV рівень
Намалюйте словесну ілюстрацію до вірша «Моє серце в верховині».
Контрольна робота з теми «Поетичне бачення світу»
ІІ варіант
І рівень
1. Автор вірша «Моє серце в верховині…» - це
А) Мацуо Басьо б) Р. Бернс в) Дж. Родари
2. Характерна риса творів Джанні Родарі – це
А) соціальна спрямованість Б) фольклорна основа В) філософська спрямованість
3. Чи правильним є твердження «Характерними ознаками віршованої мови є рима та ритм»?
А) так Б) ні
ІІ рівень
Знайдіть правильну відповідь.
1. Ліричний герой – це
А) автор ліричного твору Б) поетичне «я» автора в ліричному творі
В) персонаж поеми
2. Спеціальний набір слів для кожної пори року в хоку називається
А) сигнальні слова Б) природні слова В) сезонні слова
3. Установіть відповідність між письменниками та країнами.
А
| |
Б
| |
В
|
А Мацуо Басьо 1. Китай
Б Джанні Родарі 2. Італія
В Роберт Бернс 3. Японія
4. Шотландія
ІІІ рівень
1. З якого твору наведені рядки і хто його автор? Схарактеризуйте настрій вірша.
Будь здорова, верховино, любий рідний край,
Честі й слави батьківщино, вольності розмай!
2. Дайте визначення поняття «хоку»
3. Визначте жанр вірша, його автора. Зробіть аналіз: що ви бачите, які почуття викликають ці рядки.
Росинки: крап-крап.
Може, спробувати ними
Змити бруд зі світу?!
ІV рівень
Намалюйте словесну ілюстрацію до вірша «Листівки з видами міст».
Роботи надсилати за адресою
olgia64@gmail.com
Комментариев нет:
Отправить комментарий